– To bardzo ważne i bardzo istotne dla młodych ludzi, jeśli oni czują, że mają wsparcie. Dużo łatwiej jest im się w coś zaangażować, dużo chętniej angażują się w dwutorową ścieżkę, co nie jest łatwe – mówi dr Tomasz Beberok, kierownik Katedry Matematyki ANS w Tarnowie, tutor Aleksandry Kałuckiej.